Monthly Archives: maig 2011

Aprenentatge experiencial i professionalitat docent

2019-03-12T20:26:56+00:0027.5.2011|

Es proposa a continuació fer una reflexió entorn a la relació existent entre el saber teòric i el saber experiencial a la vida professional. El docent competent és aquell que sap resoldre positivament les situacions concretes que se li plantegen a la feina quotidiana i per a fer-ho ha de + Info

Mostra de reflexió compartida

2019-03-28T17:51:53+00:0019.5.2011|

Identificació dels processos reflexius “immediats” i “retrospectius”, a partir de l’anàlisi d’un exemple real: l’exemplicació del procés reflexiu “en l’acció”, “sobre l’acció” i sobre la “reflexió sobre l’acció” d’un professor universitari.

Comentaris tancats a Mostra de reflexió compartida

Estudiar un cas d’educació infantil

2019-03-28T17:52:21+00:0019.5.2011|

Exemple d’ús d’una pauta de reflexió basada en un model reflexiu que consta de cinc fases (Model R5) i en el qual es treballa des de la reflexió introspectiva conjuntament amb la construcció social de coneixement pràctic.

Comentaris tancats a Estudiar un cas d’educació infantil