Una experiència de reflexió i autoevaluació docent

2019-03-31T18:33:33+00:0029.4.2013|

En aquesta publicació es presenta una investigació i les seves conclusions sobre una forma innovadora d’autoavaluació docent i mostra com el portfoli facilita la reflexió i l’autocrítica, confirmant-se la seva efectivitat com a instrument de desenvolupament docent.