Monthly Archives: juny 2016

Reflexió docent per millorar la pràctica avaluativa

2019-03-12T21:10:44+00:0015.6.2016|

Recerca publicada al 2016 sobre el procés de reflexió dut a terme per un grup de docents de per tal de millorar les seves pràctiques d'avaluació de l'aprenentatge dels seus estudiants. L'estudi de cas, un centre integrat d'educació d'adults a Xile, conclou que el procés reflexiu dels docents que practiquen una avaluació convencional centrada en el producte i no en el procés, estan disposats a participar en instàncies de reflexió pedagògica per millorar les seves pràctiques avaluatives.

El coaching educatiu com a especialitat

2019-03-12T21:11:08+00:0013.6.2016|

Per Andrea Giráldez L’interès per a l’aplicació del coaching en contextos educatius s’ha multiplicat els últims anys. L’oferta de cursos i publicacions relacionades amb aquest àmbit és cada vegada més àmplia i diversa. Tanmateix, encara hi ha certa confusió, a la que probablement hi contribueix la joventut de la disciplina i el fet que part d’aquesta oferta prové d’especialistes d’altres àmbits (com és el cas del coaching empresarial o el coaching personal o de vida) que veuen en l’educació una oportunitat de negoci.