Monthly Archives: febrer 2017

Pràctica Reflexiva per transformar l’acció educativa, Simposi Internacional 2017

2019-04-05T13:50:46+00:0028.2.2017|

Benvolguts membres, col·laboradors, subscriptors i amics, Tal com us vam avançat fa tres mesos, els dies 25 i 26 de setembre de 2017 experts de tot el món acudirem al 'I Simposi Internacional 2017 sobre Pràctica Reflexiva que hem organitzat en col·laboració amb la Universidad de San Andrés de Buenos Aires-Argentina, en la seu del qual tindrà lloc aquesta trobada singular. Lògicament vosaltres sou els nostres primers convidats i convidades a participar i a presentar aportacions i contribucions.

Creació de la Càtedra Escalae d’Innovació Educativa

2019-04-05T13:51:44+00:0016.2.2017|

Ens plau comunicar-vos que a la fi del passat mes de gener Àngels Domingo i Federico Malpica, impulsors de la Plataforma Internacional Pràctica Reflexiva han estat nomenats co-directors de la Càtedra Escalae d'Innovació Educativa. Aquesta càtedra és un espai acadèmic creat per la Universitat de Màlaga i l’Institut Escalae, amb la fi de promoure la qualitat de la innovació educativa, de l'ensenyament - aprenentatge i del desenvolupament professional dels docents i formadores.

Arribar al lideratge compartit a través de la Pràctica Reflexiva

2019-04-05T13:51:54+00:006.2.2017|

Per Enrique Sánchez

Tradicionalment, la forma d’exercir el lideratge ha guardat molta relació amb models autoritaris, en els que la capacitat de decisió recau exclusivament en una persona, que també assumeix la màxima responsabilitat respecte al resultat de les seves ordres. Aquesta forma de liderar te grans inconvenients, com menysprear la intel·ligència col·lectiva de l’organització o crear un gran desgast tant en el líder como en el seu equip. Tot això deriva en resultats personalistes, que sempre acostumen a estar per sota del que s’aconsegueix amb el compromís de tots i totes.