PracticaReflexiva2019

About Practica_Reflexiva

This author has not yet filled in any details.
So far Practica_Reflexiva has created 456 blog entries.

Mostra de reflexió compartida

2019-03-28T17:51:53+02:0019.5.2011|

Identificació dels processos reflexius “immediats” i “retrospectius”, a partir de l’anàlisi d’un exemple real: l’exemplicació del procés reflexiu “en l’acció”, “sobre l’acció” i sobre la “reflexió sobre l’acció” d’un professor universitari.

Comentaris tancats a Mostra de reflexió compartida

Estudiar un cas d’educació infantil

2019-03-28T17:52:21+02:0019.5.2011|

Exemple d’ús d’una pauta de reflexió basada en un model reflexiu que consta de cinc fases (Model R5) i en el qual es treballa des de la reflexió introspectiva conjuntament amb la construcció social de coneixement pràctic.

Comentaris tancats a Estudiar un cas d’educació infantil

Preguntes d’indagació

2019-03-28T17:53:43+02:0016.5.2011|

Itinerari reflexiu inicial per ajudar el professorat a analitzar en profunditat tant el rol del professorat com la reacció de l’alumnat a l’aula, i a utilitzar els resultats d’aquesta indagació com a base de la reflexió crítica sobre els processos que tenen lloc a l’aula.

Comentaris tancats a Preguntes d’indagació

Anatomía de l’acció: Model ATOM

2019-03-28T17:54:24+02:0016.5.2011|

Instrument que facilita una anàlisi atomitzadora i seccionada d’una situació o acció docent. L’instrument proposa una reflexió pràctica orientada a la identificació dels elements que han pogut intervenir internament i subjectivament en el pensament del docent quant aquest ha actuat.

Comentaris tancats a Anatomía de l’acció: Model ATOM

Habilitats docents per a l’estudi de casos

2019-03-28T17:55:09+02:0016.5.2011|

Els casos són històries reals que mostren situacions viscudes en contextos propers als participants. El fet de poder jutjar una situació des d’una perspectiva diferent de la pròpia activa la capacitat d’anàlisi i els processos reflexius.

Comentaris tancats a Habilitats docents per a l’estudi de casos

El meu professor / la meva professora ideal

2019-03-28T17:55:43+02:0013.5.2011|

Verbalització de les emocions i inquietuds dels docents amb la finalitat de poder enquadrar-les en marcs de referència més amplis que permetin analitzar-les des d’altres perspectives.

Comentaris tancats a El meu professor / la meva professora ideal