Obrint les aules: la vinculació entre docència, recerca i cooperació comunitària és un article del 2013 publicat per la Revista Electrònica Interuniversitària de Formació del Professorat (REIFOP). Els seus autors, tres investigadors de la Universitat Autònoma de la Ciutat de Mèxic (UACM) presenten el resultat de la reflexió col·legiada d’un equip d’investigació sobre la pràctica i concepció docent, en el marc d’un projecte d’educació superior. Seleccionem un suggerent fragment de l’article. “Imaginem la següent escena: al museu d’antropologia del futur es munta una exposició sobre les institucions de l’antiga societat industrial. Un parell d’adolescents passegen a la secció dedicada als espais de l’escola. Enfront de la recreació d’una aula -amb els seus taules/bancs / cadires, pissarra, taula del docent- un d’ells li diu a l’altre: “Ja has vist, extrany lloc per aprendre, no?” …… ”

Prémer per accedir a l’article