Projectes i experiències

Projectes i experiències2019-03-28T08:44:22+00:00

Arribar al lideratge compartit a través de la Pràctica Reflexiva

Per Enrique Sánchez

Tradicionalment, la forma d’exercir el lideratge ha guardat molta relació amb models autoritaris, en els que la capacitat de decisió recau exclusivament en una persona, que també assumeix la màxima responsabilitat respecte al resultat de les seves ordres. Aquesta forma de liderar te grans inconvenients, com menysprear la intel·ligència col·lectiva de l’organització o crear un gran desgast tant en el líder como en el seu equip. Tot això deriva en resultats personalistes, que sempre acostumen a estar per sota del que s’aconsegueix amb el compromís de tots i totes.

6.2.2017|

Avaluar amb la pràctica reflexiva

Per Enrique Sánchez L’avaluació és un dels elements essencials per a la millora de la qualitat educativa. Sempre avaluem l’alumnat… però, ¿permetem que l’alumnat avaluï l’assignatura o la nostra intervenció didàctica? Qualsevol docent te una percepció creada sobre la seva assignatura. De vegades difereix molt de la que també ha generat el seu alumnat.

16.12.2016|

Un practicum diferent

Es presenta seguidament una breu ressenya del llibre publicat recentment "L'Aprenentatge Servei en el Practicum" en el que l’autora, M. Teresa Fuertes, aporta una innovadora experiència formativa en el context educatiu del Pràcticum o pràctiques universitàries.

3.2.2015|

Taller de reflexivitat docent a l’educació superior

Taller realitzat a la Universitat de Panamà, destinat al professorat de la Facultat de Ciències de la l’Educació en el pla d’innovació i millora qualitativa del model docent en l’Educació Superior de Panamà i la conseqüent contribució a la qualitat de l’educació del país.

6.5.2012|