Monthly Archives: February 2017

Práctica Reflexiva para transformar la acción educativa, Simposio Internacional 2017

Estimados miembros, colaboradores, suscriptores y amigos,

Tal como os adelantamos hace tres meses, los días 25 y 26 de septiembre de 2017 expertos de todo el mundo acudiremos al I Simposio Internacional 2017 sobre Práctica Reflexiva que hemos organizado en colaboración con la Universidad de San Andrés de Buenos Aires-Argentina, en cuya sede tendrá lugar este encuentro singular. Lógicamente vosotros sois nuestros primeros invitados e invitadas a participar y a presentar aportaciones y contribuciones.

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Creación de la Cátedra Escalae de Innovación Educativa

Nos alegra comunicar que a finales del pasado mes de enero Àngels Domingo y Federico Malpica, impulsores de la Plataforma Internacional Práctica Reflexiva han sido nombrados co-directores de la Cátedra Escalae de Innovación Educativa. Esta cátedra es un espacio académico creado por la Universidad de Málaga y el Instituto Escalae con el fin de promover la calidad de la innovación educativa, de la enseñanza- aprendizaje y del desarrollo profesional de los docentes y formadores.

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Inteligencia colectiva. Soluciones sobre la mesa

Por Enrique Sánchez

Tradicionalmente, la forma de ejercer el liderazgo ha guardado mucha relación con modelos autoritarios, en los que la capacidad de decisión recae exclusivamente en una persona, que también asume la máxima responsabilidad respecto al resultado de sus órdenes. Esta forma de liderar tiene grandes inconvenientes, como despreciar la inteligencia colectiva de la organización o crear un gran desgaste tanto en el líder como en su equipo. Todo ello conduce a resultados personalistas, que siempre suelen estar por debajo de lo que se consigue con el compromiso de todos y todas.

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