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Blog2019-03-24T21:11:06+02:00

Convocatoria II Simposio Internacional de Práctica Reflexiva – Barcelona 2020

5.11.2019|

Estimados miembros, colaboradores, suscriptores y amigos todos,

Nos complace enviaros la convocatoria del II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE PRÁCTICA REFLEXIVA BARCELONA 2020, que se celebrará en la ciudad de Barcelona (España) los días 7 y 8 de septiembre de 2020, organizado por la Plataforma Internacional Práctica Reflexiva y la Universitat de Barcelona. Con esta convocatoria "Innovación y transformación de la práctica docente a partir de la competencia reflexiva", os invitamos a participar en este encuentro de expertos del contexto internacional. Esta segunda edición del Simposio acogerá un máximo de 150 participantes de diferentes países. Os animamos a difundir la convocatoria entre académicos, docentes, expertos e investigadores interesados en propuestas formativas basadas en la reflexión sobre la práctica profesional y docente. Más adelante se publicará y enviará el tríptico informativo del Simposio 2020 que completará la información y concretará el modo de formalizar la inscripción, proceso que se iniciará el 15 de enero de 2020.

Modelo SIC: De la reflexión a la acción

5.10.2019|

Por Valentina Haas Prieto

El modelo SIC invita al profesional de la educación a reflexionar como una forma de ser y hacer docencia, bajo una visión profesionalizante de la realidad con la que transita desde la retórica a la práctica, asumiendo sus debilidades como desafíos y sus problemas como oportunidades de mejora continua y permanente.

Nueva publicación monográfica de Práctica Reflexiva (julio-diciembre 2019)

15.7.2019|

La Universidad Panamericana de México ha destinado íntegramente el nº 28 de su prestigiada Revista Panamericana de Pedagogía a la divulgación de recientes investigaciones sobre la Práctica Reflexiva en los procesos de formación inicial y permanente de docentes del contexto internacional. Participan investigadores expertos de países distintos: España, Chile, Colombia, Argentina, México, etc.

Lo que necesitan tus alumnos es buen feedback

25.6.2019|

Por Mariana Morales

En el proceso de evaluación formativa se recogen evidencias, se analizan y se toman decisiones que mejoren el aprendizaje. El feedback es la estrategia clave en la evaluación formativa. Ofrecemos algunas ideas para mejorar cada paso del proceso de evaluación formativa y de la calidad del feedback en particular.

Líderes en Práctica Reflexiva

4.6.2019|

Los días 23 y 24 de mayo de 2019 hemos celebrado en San Luis Potosí (México), en alianza con el Centro de Investigación de la Administración Educativa (CINADE), las Jornadas Internacionales de Formación en Práctica Reflexiva, dirigidas a investigadores y docentes. Han participado 400 docentes-investigadores especializados en procesos innovadores de formación docente procedentes de diferentes centros y universidades que trabajan e investigan en ese nuevo paradigma de la formación.

La inexistente frontera entre la investigación y la práctica pedagógica

15.5.2019|

Por Àngels Domingo

Àngels Domingo, directora de la Plataforma Internacional Práctica Reflexiva, plantea la complejidad de la formación docente que busca permeabilidad entre investigación y práctica pedagógica en la profesión docente. Para ello la formación debe hacer del profesor un investigador de su práctica pedagógica de tal modo que se convierta en un agente de cambio en el aula, en su institución y en la comunidad educativa.

Nueva Videoteca

29.3.2019|

Nueva videoteca en la Plataforma Internacional Práctica Reflexiva, abierta a todos, que contiene una selección de videos de sesiones formativas a cargo de expertos internacionales en Práctica Reflexiva.

Convocatoria de Formación en Práctica Reflexiva en Mayo 2019

23.3.2019|

Con estas líneas nos complace compartir con todas y todos la convocatoria del CINADE , Centro de Investigación para la Administración Educativa de México, de la Jornada Internacional en Formación de Práctica Reflexiva que se celebrará en San Luis Potosí los días 23 y 24 de mayo de 2019. Varios miembros del equipo Impulsor de nuestra Plataforma participarán en calidad de ponentes internacionales.

Otra evaluación docente es posible

24.2.2019|

Por Mariana Morales Lobo.

El reciente anuncio en los medios de comunicación de que el Consejo Escolar del Estado ha propuesto al Ministerio de Educación español que realice evaluaciones a los docentes ha sido recibido con recelo por una buena parte del profesorado.