Practica_Reflexiva, autor a Práctica Reflexiva

Diplomatura Internacional de Postgrau en línia: “Práctica Reflexiva para docentes y formadores”

Practica_Reflexiva2020-11-13T17:17:40+02:0013.11.2020|

Ens complau informar-los de el nou Diplomat Internacional de Postgrau 100% en línia 2021 "Práctica Reflexiva para docentes y formadores". Es tracta d'una formació de postgrau inèdita pel seu contingut, innovadora pel seu enfocament i metodologia d'aprenentatge i professionalitzadora per la seva orientació pràctica. La Diplomatura ofereix una nova perspectiva de la formació de docents i formadors, emmarcada en el paradigma crític-reflexiu i amb èmfasi en la Pràctica Reflexiva com a model de formació permanent de professorat per a transformar i innovar la pràctica professional.

0

Un pati amb cita prèvia

Practica_Reflexiva2020-10-13T12:09:56+02:006.10.2020|

Per Siro López y Mariana Morales

Les mesures que s'han pres majoritàriament als patis en la reobertura de centres escolars consisteixen en separar l'alumnat en grups estancs i establir torns. És a dir, el pati bombolla ha reduït l'espai pel qual poden moure's i impedeix que es puguin barrejar amb alumnes d'altres grups. Perquè aquesta nova forma de confinament cobreixi les necessitats dels nens, nenes i adolescents en el seu temps d'esbarjo, els autors d'aquest post proposem un pati amb cita prèvia.

0

Relació entre acompanyament pedagògic i pràctica reflexiva (2020)

Practica_Reflexiva2020-07-27T13:57:15+02:0027.7.2020|

Recerca descriptiva dels investigadors Agreda y Azahuande de la Universitat César Vallejo (Perú) que analitza la corrrelació existent entre acompanyament pedagògic i pràctica reflexiva dels docents d'institucions educatives de Trujillo (Perú).

0

Les preguntes frontissa: una estratègia àgil per esbrinar on és l’alumne

Practica_Reflexiva2020-07-14T17:23:46+02:0014.7.2020|

Per Mariana Morales

Esbrinar on està l'alumne i la naturalesa dels seus dubtes o dificultats és essencial en l'avaluació formativa. Les preguntes frontissa són un instrument àgil i molt útil per després poder fer els passos que ajudin a l'alumne a avançar des del seu punt de partida cap a l'objectiu d'aprenentatge.

0

Nou llibre: “Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas”

Practica_Reflexiva2020-10-13T11:58:49+02:0018.6.2020|

Ens complau anunciar que l'editorial Narcea i la Plataforma Internacional Pràctica Reflexiva han coeditat un nou llibre d'alt interès per a formadors de professors que porta per títol "Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas formativas y experiencias internacionales". Els coautors són experts de la Plataforma Internacional Pràctica Reflexiva que han coordinat equips d'investigadors de la UB (Universitat de Barcelona, Espanya), la PUCV (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Xile) i la Universidad Panamericana de CMEX (Mèxic).

0

Estudi de classe en la formació de mestres reflexius (2017)

Practica_Reflexiva2020-06-11T21:28:14+02:007.6.2020|

Els professors i investigadors Castellanos (Universidad de los Llanos) i Blanco (Universidad de Nariño de Colòmbia) analitzen la implicació de l'Estudi de Classe per generar processos de reflexió per i sobre la pràctica docent de professors en formació.

0

Cancel·lació temporal del II Simposi Internacional de Pràctica Reflexiva

Practica_Reflexiva2020-04-30T11:13:23+02:0029.4.2020|

Ens posem en contacte amb vostès per comunicar-los aquesta trista notícia: per les mesures que regiran el progressiu desconfinament a Espanya en els pròxims sis mesos, el Comitè Organitzador del II Simposi Internacional de Pràctica Reflexiva ha decidit cancel·lar la celebració de la trobada a Madrid (Espanya) prevista pels dies 7 i 8 de setembre de 2020.

0

Nova publicació: “Innovación y procesos reflexivos. La práctica pedagógica de los formadores de docentes”

Practica_Reflexiva2020-04-27T19:00:22+02:0025.4.2020|

Per Àngels Domingo

Aquesta obra d'Ana Ma. Mata Pérez i Pedro Hernández Sánchez, una autentica joia intel·lectual per als lectors, posa en valor una competència transversal de la professió docent: la competència reflexiva, el fil conductor que vertebra els capítols que aquest valuós llibre que tenen a les seves mans i es disposen a llegir.

0

En el mirall

Practica_Reflexiva2020-04-07T21:05:20+02:006.4.2020|

Per Mariana Morales Lobo

En el confinament, les xarxes socials han convertit totes les llars connectades en un "Gran Hermano". El mirall ens torna una imatge d'enginy, rutina i avorriment, salut o malaltia, discussions sobre herois i petites victòries o misèries de balcó. Aquest forat a la privacitat familiar no ha estat l'únic. També les aules, aquests llocs impenetrables, han mostrat tota la seva realitat digital. En aquest context és on la pràctica reflexiva permet als formadors dur a terme un servei educatiu complet.

0

Com adaptar la vida escolar i acadèmica a la quarantena: Protocol “Com estàs?”

Practica_Reflexiva2020-03-21T20:40:58+02:0019.3.2020|

Per Mariana Morales

En temps de quarantena, la vida escolar i acadèmica s'ha d'adaptar, flexibilitzar i retrobar els seus valors essencials de cura integral de la persona i acompanyament en el seu creixement. Per això proposo el següent protocol per a docents de centres educatius i acadèmics que estiguin tancats per la quarantena. Ho he anomenat Protocol "Com estàs?" i té 6 senzills passos.

0

PracticaReflexiva2019

About Practica_Reflexiva