Estudi descriptiu-indagador del 2011 d’un grup d’investigadors de la facultad de Psicologia de la Universitat de Buenos Aires (Argentina). Es presenta una anàlisi qualitativa i quantitativa de resultats obtinguts d’una mostra formada per 33 professors de Psicologia i titulats de Psicologia de la Universitat de Buenos Aires. S’utilitza com instrument un qüestionari sobre “Situacions Problema d’Intervenció de l’ Professor de Psicologia en Contextos Educatius “. La unitat d’anàlisi de l’estudi és els models mentals del Professorat de Psicologia sobre la intervenció sobre problemes situats en la pràctica docent i està conformada per quatre dimensions: a) problemes situats en contextos de la activitat docent, b) intervenció docent sobre problemes, c) eines utilitzades, i d) resultats i atribució de causes o raons de resultats.
Estudi sobre el models mentals del professorat de Psicologia (2011)
12/10/2017
Desitjo participar
Si t'interessa participar i col·laborar, l'equip directiu de la Plataforma et convida a fer-ho i t’ofereix:
- Rebre actualitzacions
- Interactuar amb experts
- Publicar aportacions
- Accedir a investigacions
- Aparèixer a la Web
Pulsa en aquest enllaç per ser-ne membre col·laborador.
- Rebre actualitzacions
- Interactuar amb experts
- Publicar aportacions
- Accedir a investigacions
- Aparèixer a la Web
Pulsa en aquest enllaç per ser-ne membre col·laborador.
Subscriu-te
Tuits de @PReflexiva
Entrades recents
- Rol i funció del “Diari del Professor en Formació” en les Pràctiques Inicials
- Habilitats per a la vida. Aprendre a ser i aprendre a conviure a l’escola
- Conferència: Pràctica reflexiva per fer efectiva la innovació educativa
- La Pràctica reflexiva com a nou model de formació docent
- ESCUELA, de Wolters Kluwer, entrevista a l’ Àngels Domingo
Arxiu
- March 2018
- February 2018
- January 2018
- December 2017
- November 2017
- October 2017
- September 2017
- July 2017
- June 2017
- May 2017
- April 2017
- March 2017
- February 2017
- January 2017
- December 2016
- November 2016
- October 2016
- September 2016
- July 2016
- June 2016
- May 2016
- March 2016
- February 2016
- January 2016
- December 2015
- November 2015
- October 2015
- September 2015
- July 2015
- June 2015
- May 2015
- April 2015
- March 2015
- February 2015
- January 2015
- December 2014
- November 2014
- October 2014
- September 2014
- July 2014
- June 2014
- May 2014
- April 2014
- March 2014
- February 2014
- January 2014
- December 2013
- October 2013
- July 2013
- May 2013
- April 2013
- March 2013
- January 2013
- September 2012
- July 2012
- May 2012
- April 2012
- March 2012
- November 2011
- October 2011
- July 2011
- May 2011
- April 2011